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安庆市全面完成秋季学期建档立卡困难学生助学金发放工作

时间:2017-09-19 21:04:18       来源:安庆市教育体育局
摘要:教育是阻断贫困代际传递的治本之策。而教育资助是保证“不让一个学生因贫失学”“不让一户因学致贫”的重要举措。新的学年,安庆市突出学生资助工作的政

教育是阻断贫困代际传递的治本之策。而教育资助是保证“不让一个学生因贫失学”“不让一户因学致贫”的重要举措。新的学年,安庆市突出学生资助工作的政治责任,加强领导,精心实施。截止9月15日,全面完成秋季学期建档立卡困难学生助学金发放工作,实现了资助全覆盖、标准最高档的目标。

横纵结合建立扶贫专班。按照市扶贫领导小组第五会次会议精神,成立“1+9+N”教育扶贫专班,健全“日报告、周碰头、月调度”制度,解决教育扶贫的突出问题。“1”即1个扶贫专班,市教体局主要负责人为组长、分管负责人为副组长,商请财政、扶贫部门及本系统抽调人员为专班成员,着力解决教育扶贫突出问题。“9”即专班设9个工作组,班子成员为组长,各县(市、区)教育部门主要负责同志为副组长,相关科室负责人和县(市、区)具体经办人为成员,负责检查督促。“N”即以县教育主管部门为主体,乡、村、学校为成员,成立基层工作组,确保落实到位。

问题导向抓重点环节。围绕“宣传资助政策、明确资助对象、建立信息共享机制、秋季助学金发放”四个方面问题,紧盯“建档立卡老生9月1日资助到位、新生9月15日资助到位”两个要求,8月中旬, 9个工作组,分赴各县(市、区)调研,各抽查不少于1个乡镇、2个村、10个贫困户和属地学校。全面调研基础上,制定四个整改方案,由市脱贫攻坚领导小组印发《教育扶贫专班工作方案》,解决四个方面的问题。9月11至15日,8个工作组再次赴各地调研督查,了解政策落实情况,发现问题,提出对策。

先老后新落实资助。全市教育系统,由乡镇中心学校牵头,采取“校包村、师包户”方式,发动全市近5万名教师走村入户,核实学生信息。以“建档立卡贫困户在校生数据库”为基础,比对省教育厅数据和扶贫数据,反复勘误、增补,核准资助对象。9月1日前已完成老生助学金发放,9月15日前完成新生助学金发放。截止9月15日,从学前到高中阶段,已资助57785人次、资助4863.4万元,完成率100%;办理贫因大学生助学贷款6607人、5474.7万元;资助贫困大学生新生4614人、916.6万元。保证每一位贫困学子顺利升学。

进村入户宣传政策。采取“学校包村、教师包户,小手拉大手”的方式,开展教育扶贫宣传月活动,发放《安庆市教育扶贫学生资助政策明白卡》12万多份,发放“助学金发放告知书”48397份,发放“一封信”53085份,组织大走访、开设宣传栏、举办业务培训、开展征文摄影比赛、组建宣讲团、建立信息反馈机制,将教育资助政策宣传到每一户、家庭每一个成员,让所有学生和家庭成员熟知教育资助相关政策,将党和政府的温暖传递给每一个学生及家长,全面提升知晓率。